U3 Pädagogik

Wir betreuen seit Januar 2018 Kinder ab dem zweiten Lebensjahr (Gruppenform I). Die Gruppenstärke umfasst 15 Kinder, davon 8 Kinder unter drei Jahren. Die pädagogischen Fachkräfte selbst haben jahrelange praktische Erfahrungen mit unter Dreijährigen und theoretisches Wissen aus Zusatzausbildungen.

Bei jedem unter Dreijährigen handeln wir in der Eingewöhnungsphase individuell, die sich in der Regel auf 8 Wochen begrenzt. Das bedeutet,

  • wir gestalten eine angenehme Atmosphäre (u.a. bewusst Zeit nehmen),
  • wir bieten angepasste Bring- und Abholzeiten (die begrenzt sind),
  • eine nach dem Kind ausgerichtete Aufenthaltsdauer in der Einrichtung,
  • persönliche Dinge mitzubringen ist möglich (Kuscheltier oder -tuch, etc.),
  • aber auch eine erforderliche Hilfestellung beim Lösen des Kindes von den Bezugspersonen,
  • ein Eingewöhnungsgespräch, wenn die Eingewöhnung abgeschlossen ist.

Für die Betreuung der jüngeren Kinder (“Sonnenkäfer”) zählen zu den Räumlichkeiten (ca. 110m²) ein Ruhe- bzw. Rückzugsraum, dort können die Kinder auch ihren Mittagsschlaf halten. Von zu Hause mitgebrachte Kuscheltiere oder Ähnliches erleichtern die Ruhe- und Schlafphasen. Die nötigen Hygieneutensilien (Windeln, Feuchttücher) werden von den Eltern mitgebracht. Kinder, die keine Windel mehr benötigen, unterstützen wir weiterhin beim Toilettengang. In allen Sanitärbereichen sind eine Wickelstation und eine Dusche, sowie entsprechende Kinder-WCs und Waschbecken für Kinder unter drei Jahren. Das Spielmaterial entspricht den Bedürfnissen und dem Alter der Kinder (keine Kleinteile).

Von immenser Bedeutung ist für uns die Beständigkeit der Bezugspersonen, so erlangen Kinder emotionale Sicherheit und Selbstvertrauen. Durch die erweiterten Erfahrungsräume wie der Turnhalle und dem Außenspielbereich werden den Kindern weiterführende Chancen zur Exploration zuteil.

Pädagogischer Alltag bei den Kleinsten!
Ein persönlicher Tagesablauf ist für diese Altersstufe wesentlich und wird immer wieder der Situation angepasst. Wir sehen uns als Begleiter in ihrer Entwicklung und möchten, dass Kinder aktiv ihren Alltag mit verschiedensten Materialien gestalten und experimentieren. Dafür stellen wir ihnen das Material, den Raum und die Zeit zur Verfügung.